Análisis de la Película “Un Milagro para Helen”

Resumen breve del argumento

La película “un milagro para Helen” empieza con el relato sobre como una niña llamada Helen Keller nació sana en una familia sin problemas económicos, deducido por la cantidad de sirvientes que tenían en su casa. A los 19 meses, sufrió una grave enfermedad que los médicos de la época llamaron congestión cerebro-estomacal, logró recuperarse. Sin embargo, la enfermedad dejó secuelas importantes a su paso: la pérdida total de la audición y la visión. Helen fue creciendo como una niña con tendencias a ser violenta y cuando le daba pastillas. Cuando tenía 7 años ya no sabían qué hacer con ella por lo que estaban pensando en meterla en un asilo para personas ciegas pero la madre, Kate Adams, no quería que su hija viviera en un asilo. Poco después llego la joven Anne Sullivan, a la que le dieron la tarea de ayudar a Helen. La principal meta que se propuso Sullivan a si misma fue lograr que Helen aprendiera como comunicarse por medio del lenguaje de señas. Al principio los logros de Helen fueron que se comportarse de forma correcta, lo cual alegro mucho a sus padres, pero no a Sullivan, ella quería que Helen se comunicara. Sullivan no mimaba a la niña como hacían los padres, sino que trataba a Helen de forma estricta lo cual molestaba a los padres y no la dejaban trabajar de manera adecuada. Esto la llevo a hacer un trato con los padres, en el que Helen se iría a vivir con Sullivan a una casa que se encontraba muy cerca de la casa de los padres donde ellos la podían visitar, pero sin que Helen supiera. Ella les dijo que sería por el tiempo que fuera necesario pero los padres se negaron y solo le dieron dos semanas. Sullivan siguió intentando, pero no consiguió nada durante estas dos semanas. El primer día de que Helen regresó a vivir a la casa, Helen no se estaba comportando bien y Sullivan la regaño a lo que Helen le rego el agua encima. Sullivan, intentando que Helen aprendiera que sus actos tienen consecuencias, la llevo a la bomba de agua para que Helen llenara la jarra. Cuando el agua empezó a salir por la bomba Helen dijo “agua”, la cual era una de las pocas palabras que la niña se había aprendido antes de caer enferma. Gracias a esto Sullivan logro que Helen comprendiera la relación entre las palabras y las señas y aprendió a comunicarse.

Momentos o etapas claves del film 

Algunos momentos que podemos resaltar fueron cuando se mostró lo determinada que se encontraba Anne Sullivan en que Helen lograra entender el lenguaje, cuando Helen y Sullivan se fueron a vivir juntas, y cuando Helen logro entender la relación entre las palabras y las señas. 

Análisis de los personajes de la película

Helen Keller: Niña testaruda mala actitud, gran inteligencia. Es ciega y sorda. Solo aprendió pocas palabras y nunca hablaba por lo que también la consideraban muda.

Anne Sullivan: Maestra determinada en que Helen aprendiera a comunicarse. Tenía presentes los recuerdos de su niñez en un orfanato en el que vivió con su hermano hasta que él se suicidó. 

Madre de Helen: Madre cariñosa, es la que más se relaciona con Helen.

Padre de Helen: También conocido como “Capitán”, quería a la niña, pero ya estaba cansado de ella por lo que la quería meter en un asilo.

James (hermano de Helen): era irritante para los padres de Helen pues siempre hablaba con sarcasmo sobre la forma tan especial en la que trataban a Helen pues él se daba cuenta de que le estaban causando más daño a Helen al tenerle lastima.

Valoración Crítica

La película fue de gran agrado para nosotros, nos mostró como no hay causas que no valgan la pena, que nada es imposible si se tiene una buena determinación y que el amor no siempre es darle a un niño todo lo que desea. Se las recomendamos, sentirán muchas emociones, es una película muy bella. 10/10, La veríamos de nuevo!

Presentación en Prezi.

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